Steelcase Learning | 未来已至,见证混合学习的发展之路(下)
发布时间:2022-07-29 分类:教育

上期,我们带大家云参观了Steelcase总部学习空间,来自Steelcase Learning Team的小伙伴也分享了一些对未来混合学习的机遇及挑战的独到见解。这一期,我们继续来看看他们的分享,进一步了解混合学习的发展之路。

主持人: “您认为在创建混合学习环境时会有哪些挑战呢?”

Ambroise:“我认为最大挑战之一是学生参与方面的困难,同时包括老师、教授们如何真正适应新环境,如何进行准备,如何在网上和现场分享信息,并且确保学生在现场获得准确的对等的信息,这是最大的挑战之一。我们经常谈论潜在的技术问题,事实上,技术有时可能是问题的一部分,而不是解决方案的重要部分。另一个是促进协作的问题,协作一直是关键。当我们谈论幕后协作时,如何评估团队的技能?对于在线学生和在校学生来说,我认为这也是挑战之一。用笔在墙上写字很容易,但现在我们需要通过电脑使用宽屏,确保现场的人也能看到你想表达的内容,所以我认为通过在线和现场促进协作的技能又是另一个挑战。”

Cece Shao:“我认为最大的挑战是我们如何为学生提供特别的、非常美好的课堂体验。学生通常通过他们的课堂记忆来获取知识,所以有一个好的课堂回忆是非常重要的。我想我们要给学生一个有创意的,非常好的体验,无论是课堂教学还是远程在线教学。我认为这是我们每个人,每所学校,每所大学,每一个在线课程,正在迎接巨大的挑战。”

主持人:“混合学习的未来是什么? 您认为这是暂时的还是长期的趋势?”

Ambroise:“我认为混合学习将是一个长期趋势。我们在这些混合模式的活动中变得越来越一致,并且我们有很多平台、很多工具、软件来支持这种混合学习方法。在这个模式下,可以比以前更好地准备内容,同样,可以从任何设备随时随地访问内容,让每个人同时拥有相同的信息,而这是至关重要的。有了这样的混合协作,可以让我们更轻松地做出决定,这就是为什么这将是一个长期的尝试。”

May Yan:“我认为混合学习就是未来。现在的学生,他们是在当前时代出生的新一代,自从出生以来,他们就适应了存在有很多技术的环境。从幼儿园到大学,他们必须处理在线学习这样的方式。作为教育者,我们来自旧时代,所以我们习惯了另一种教学方式或教育方式。所以对于教育者来说最重要的是,如何改变教学方法以适应新一代,这是我们必须思考的一点。”

  主持人:“混合学习空间的理想结果是什么?”

Peter Brown:“我认为混合学习空间的最大成果是我们如何能够更紧密地联系起来。我们在‘房间里’的人感觉彼此联系在一起,不管是学生对学生还是老师对学生。然而还有一些人仅仅在‘房间外’参与这项技术,我们如何帮助这些人感觉他们已经建立了有意义的人际关系?且因为工具变得越来越复杂,在访问和公平方面,‘房间外’的人与‘房间里’的人一样有很大的贡献。所以对我来说,理想的混合学习环境将是一个连接人们的好地方,一个让人们感到真正舒适、开放和感兴趣并做出贡献的地方,一个可以容纳多种活动并充满活力的地方,可变的,开放的。”

May Yan:“从大学的观点来看,我认为我们的判断就是让教与学变得有效和高效。如何使我们的学生成为一个更具创新性的学生,是大学的最终目的,而设置混合空间就是我们去实现这一目标的方式。我们想要的教室是多用途的,我们在课堂上引用的一切设计都应该着眼于学生的学习和老师教学的影响。以人为中心,让一切变得简单,让学生易于使用,让教育工作者能轻松切换他们的学习空间,我认为这就是一个理想的结果。”

对于Steelcase Learning而言,混合学习是一个永久参与的长期课题。我们也将在混合学习的发展道路上永不停止,致力于创造更好的混合学习空间。

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